Educacion y Cambio. Karen Farfán

holaa. Elegí esta imagen, porque se ve en la realidad como es que en vez de buscar información en los libros, buscamos en las computadoras, porque ahora todo esta cargado a Internet, libros, información, etc; es como que ya no necesitamos los libros para aprender y buscar información. Me gusto lo que puso lili de que tiene que haber un equilibrio, entre usar los libros y usar la tecnologia.

LA ESCUELA

Durante estos días analizaremos la imagen de la escuela a partir del cuadro de Claudio Gallina, pintor argentino que expresó a través del arte una realidad, la escuela.

¿Qué nos sugiere esta imagen?

¿Qué vemos?

¿Qué nos quiere decir el autor?

¿Qué lugar ocupa la escuela en nuestra sociedad?

Acompañar la reflexión con el texto de García Hoz, V. Principios de Pedagogía Sistematica, cap. 19 y con la editorial de la Revista Criterio n° 2371 Recrear la comunidad educativa

Realizar un comentario en esta entrada hasta el 20 de junio inclusive

LA FORMACIÓN DE LAS VIRTUDES HUMANAS

Hola chicas:

Les dejo con este enlace el video de David Isaacs donde expone en esta entrevista la importancia de la formación en virtudes humanas y el por qué hay que insistir en la educación de las virtudes humanas.

Ahora viene el trabajo de aplicarlo y comenzar a trabajar con nuestros alumnos la formación de las virtudes siendo nosotros "ejemplos de superación".

Pueden acompañar este video  con la lectura del texto de David Isaacs La formación de las virtudes humanas. Introducción (señalado en el programa).

También a través de estos enlaces podrán ver como se trabaja la virtud del orden, la virtud de la amistad., entre otras . Deberán por lo menos elegir uno cada uno (evitar la repetición)

Después de haber visto los videos de David Isaacs y haber leído el texto La educación de las virtudes humanas

Realizar un comentario a esta entrada indicando por lo menos dos características esenciales para educar en virtudes y un ejemplo a partir de la virtud elegida.

Recordar leer los comentarios de los compañeros para evitar repetir las ideas.

Tiempo para realizar la actividad hasta el 16 de junio inclusive.

Aclaración: esta actividad reemplaza la clase del martes 3 de junio que estuvieron ausentes todas.

Nos vemos mañana!

Educación Y Cambio

Elegí esta imagen  porque creo que a través de la misma puedo relacionar el texto de Fernandez Enguita. que plantea tres tipos de cambios de la sociedad. A mi parecer la educación debe encontrar el equilibrio entre el mundo tecnológico en el que estamos inversos, por un lado se encuentran los alumnos que crecen en este mundo de nuevas comunicaciones y por otro están los docente que deben formarse constantemente para obtener las herramientas suficientes que les permita tener distintas formas de transmitir el contenido a los educandos de hoy, aportarle formas para interpretar con una visión crítica todos la información que tiene a su alcance.

Saludos!

Liliana Cabrera

EDUCACIÓN Y CAMBIO

Hola!!!!!!

Elegí estas imágenes porque creo que tienen mucho que ver con lo explicado en los distintos textos seleccionados para la actividad.

Si bien hay muchas cosas más y muy importantes que se podrían agregar, creo que algo clave para la educación actual es la actualización de contenidos, como podemos ver en la primera imagen, los niños de hoy en día no se muestran interesados, ni atraídos por algunos contenidos a los cuales con todos los cambios que va sufriendo la sociedad van quedando obsoletos, sin importancia alguna. 

Y con la segunda imagen me pareció importante remarcar que no es la sola inclusión de la tecnología lo que soluciona este problema. Porque como se ve, los niños aún se aburren con una computadora en frente. Creo que el cambio está como dice García Aretio en el todo, en las finalidades, en los contenidos, los métodos, los agentes, los espacios y los tiempos.  Los educandos deberían estar capacitados no solo para poder utilizar estos nuevos métodos tecnológicos sino también para educar de una manera tal que los niños se vean atraídos, con ganas de descubrir, analizar y aplicar toda la información que obtienen. 

Y para terminar me gustaría agregar que si bien la inclusión de la tecnología es fundamental en los programas educativos actuales, creo que no debería ser este el único método, deberían combinarse diversos métodos que ayuden a la persona a formarse integralmente, a que sean capaces de conocer, hacer y ser como señala Delors, pero sobre todo a vivir con los otros, que es una parte de las competencias de los seres humanos que se fue perdiendo mucho con la tecnología, el contacto personal, la capacidad de relacionarnos con los otros mas allá del contacto virtual.

Para que exista una educación de la persona de manera integral, los planes educativos deben ser integrales y basarse equitativamente en esos cuatro pilares que hacen a la persona.

Hola!!

Elegí esta imagen porque considero que se puede observar lo explicado por García Aretio. La sociedad en la que estamos inmersos exige un cambio en la educación, pero no solo en sus contenidos, sino, en los métodos y finalidades. En la imagen se puede ver cómo, debido a que los avances tecnológicos son tan rápidos, muchas veces generan un desfase entre el progreso y la integración que de las nuevas tecnologías se hace en las escuelas.

Lo importante de la inclusión, de estos avances tecnológicos de la información en la educación, es que estén al servicio de la construcción del saber. La educación debe ayudar a que los alumnos puedan ser capaces de situar y comprender, de manera crítica, las imágenes y datos que le llegan desde múltiples fuentes que lo rodean. Es decir, saber acceder a la información necesaria, seleccionarla e interrelacionarla con lo que ya se conoce. De manera tal que ayude a cada individuo a desarrollar todo su potencial y a convertirse en un ser humano completo. 

Saludos, 

Pilar Córdoba

EDUCACIÓN Y CAMBIO - Gena Galasso

Hola a todas!
Si bien esta imagen no sucede en un ámbito educativo trae valores de él.
Se ve reflejado como la "Era de la Tecnología", en este caso llego hasta reemplazar a la familia, acá estaría fallando la educación en que no aplica los contenidos correctamente, es decir, les dan los conceptos "Mamá" (en este caso) y no desarrollan lo suficiente llegando a saber si los alumnos comprendieron tal contenido tampoco se dan de manera dinámica logrando que el chico lo comprenda aún mejor pero también falla la familia porque no acompaña al chico en su camino de la educación y del aprendizaje dejando claro que si ellos no les enseñan tales valores es una mala educación la que tuvieron porque en el colegio no se lo enseñaron, una problemática que se ve mucho en la actualidad.
El papel que juega hoy la educación en esta sociedad es fundamental y su misión es la de ayudar a cada individuo a desarrollar todo su potencial y convertirse en un humano completo (Claves para la educación - García Aretio - Cap.  12.3).

Saludos!

Gena Galasso.